گزارش "زمان" از نقش راهبردی معلمان در توسعه کشور:
روز معلم فقط یک مناسبت تقویمی نیست
12 اردیبهشت 1405عضو کمیسیون آموزش مجلس تأکید میکند که؛آینده ایران از کلاسهای درس و نقشآفرینی معلمان رقم میخورد،چرا که روز معلم تنها یک مناسبت نمادین نیست، بلکه یادآور اهمیت معلمانی است که زیربنای تربیت نسلهای آینده را میسازند.
به گزارش خبرنگار سرویس اجتماعی زمان، در بسیاری از نظامهای آموزشی پیشرفته، معلمان به عنوان مهمترین عامل شکلدهنده سرمایه انسانی شناخته میشوند؛ چراکه مسیر توسعه پایدار هر جامعه از کلاسهای درس آغاز میشود.
روز معلم نیز در چنین چارچوبی فرصتی برای توجه دوباره به نقش کلیدی معلمان و بازاندیشی در جایگاه آموزش و پرورش در فرآیند پیشرفت کشور به شمار میآید.
در همین راستا احمدی سنگر عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به اهمیت جایگاه معلم در نظام آموزشی کشور، روز معلم را صرفاً یک مناسبت تقویمی نمی داند و آن را فرصتی برای تأمل در نقش بنیادین معلمان در شکلدهی آینده کشور عنوان می کند.
به گفته نماینده رشت و خمام؛هرگونه پیشرفت پایدار در کشور از مسیر مدرسه و تلاش معلمان در کلاسهای درس آغاز می شود.
وی با بیان اینکه نقش معلمان تنها به آموزش مفاهیم درسی محدود نمیشود، تاکید می کند؛معلمان در فرآیند تربیت علمی، فرهنگی و اجتماعی نسلهای آینده نقش اساسی دارند و از این رو میتوان آنان را از مهمترین عوامل شکلدهنده سرمایه انسانی هر جامعه دانست.
این نماینده مجلس با تشریح ابعاد مختلف نقش معلم در نظام آموزشی ادامه می دهد؛معلمان علاوه بر انتقال دانش و مهارتهای علمی، در شکلدهی به نگرشها، ارزشها و مسئولیتپذیری اجتماعی دانشآموزان نیز نقش مؤثری ایفا میکنند، به همین دلیل کلاس درس تنها محل آموزش کتابهای درسی نیست، بلکه فضایی برای پرورش تفکر، خلاقیت و روحیه پرسشگری در میان دانشآموزان محسوب میشود.
عضو کمیسیون آموزش مجلس در ادامه به تحولات گسترده فناوری و ارتباطات در جهان اشاره کرده و می گوید؛ با گسترش اینترنت، شبکههای اجتماعی و ابزارهای نوین اطلاعاتی، شیوههای آموزش و یادگیری نیز دستخوش تغییر شده اند،در چنین شرایطی، نقش معلم از انتقالدهنده صرف دانش به هدایتگر و تسهیلگر فرایند یادگیری تغییر یافته و این موضوع ضرورت توانمندسازی معلمان و ارتقاء مهارتهای آموزشی آنان را بیش از گذشته نمایان میکند.
احمدی سنگر همچنین با بیان اینکه آموزش و پرورش زیربنای توسعه هر کشوری محسوب میشود، خاطرنشان می کند؛ تجربه بسیاری از کشورهای توسعهیافته نشان میدهد که پیشرفت اقتصادی، علمی و اجتماعی بدون توجه جدی به نظام آموزشی امکانپذیر نیست،از این رو سرمایهگذاری در حوزه آموزش باید به عنوان یک رویکرد راهبردی در سیاستگذاریهای کلان مورد توجه قرار گیرد.
این نماینده مجلس در ادامه با قدردانی از تلاشهای فرهنگیان در سراسر کشور تأکید دارد؛ معلمان در شرایط مختلف، چه در مناطق شهری و چه در مناطق کمتر برخوردار، با وجود محدودیتها و چالشهای گوناگون مسئولیت مهم تعلیم و تربیت نسل آینده را بر عهده دارند و این تلاشها نقش مهمی در ارتقاء سطح آگاهی و فرهنگ جامعه ایفا میکند.
اما در مجموع، نقش معلمان در توسعه علمی، فرهنگی و اجتماعی کشور قطعا نقشی تعیینکننده و راهبردی است، توجه به جایگاه علمی، اجتماعی و معیشتی فرهنگیان و تقویت نظام آموزشی نیز میتواند زمینهساز تربیت نسلهای توانمند و حرکت جامعه به سمت توسعه پایدار باشد؛ موضوعی که روز معلم فرصتی مناسب برای یادآوری و بازنگری در آن به شمار میرود.
خبرهای مرتبط
- صف های طویل وام ازدواج، در تضاد با قانون جوانی جمعیت — 2 تیر 1405
- تمرکز بر ظرفیتهای داخلی؛ راه عبور از چالشهای اقتصادی — 1 تیر 1405
- خانهدار شدن مردم با وعدههای میلیونی ممکن نیست — 31 خرداد 1405
- پیوند میدان و دیپلماسی؛ رمز قدرت ایران در مذاکرات — 30 خرداد 1405
- سه چالش اصلی سرویس مدارس — 29 خرداد 1405
- تغییر سهم بیمه به زیان تأمین اجتماعی است — 27 خرداد 1405
- نظارت بر توزیع دارو نیازمند بازنگری جدی است — 24 خرداد 1405